Профилактика

Өткізілген «Тірек нүктесі» психологиялық тренингі туралы ақпарат

05.05.2025 ж. колледжде жасөспірімдерге дағдарыстық жағдайларды жеңу дағдыларын үйретуге және эмоционалды тұрақтылықты дамытуға бағытталған «Тірек нүктесі» психологиялық тренингі өтті.

Сабақты ашық қарым-қатынас үшін қауіпсіз және сенімді кеңістік құра отырып, колледждің педагог-психологы өткізді. Тренинг барысында студенттер:

- өз сезімдерін тануды және айтуды үйренді;

- «Менің ресурстарым» жаттығуын өздерінің ішкі және сыртқы тірек нүктелері мен күш көздерін біле отырып орындады;

- қиын жағдайлардан шығудың жолдарын бірлесіп тауып, өмірлік кейстерді талқылады;

- олар «Өздеріне хат» жазды-жеке ресурстармен және қиын сәттерде маңызды ескертулермен толтырылған қолдау туралы хабарлама.

Қолдау қызметтері мен мамандардың байланыстары ұсынылды, оларға өмірлік қиын жағдайда (колледж психологы, психологиялық қолдау орталығы) көмек сұрауға болады.

Тренингке қатысушылар қызығушылық танытты және белсенді қатысты, көтерілген тақырыптардың маңыздылығын, эмоцияларын тану және өмір сүру, қолдау сұрау қабілетінің маңыздылығын атап өтті.

Тренинг форматы студенттерге өздерінің тірек нүктелерін білуге және психологиялық тұрақтылық деңгейін арттыруға мүмкіндік берді.

Ермек Серкебаев атындағы өнер колледжі-өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат» Кешені»КММ –де әңгіме өткізу туралы ақпарат

Студенттердің құқық бұзушылықтар мен буллинг туралы хабардарлығын арттыру, жастар ортасында жанжалдарды шешу және тиімді қарым – қатынас жасау дағдыларын, сондай – ақ кәмелетке толмағандар жасаған басқа да құқық бұзушылықтар мен қылмыстарды қалыптастыру мақсатында 2025 жылғы 16 сәуірде сағат 17.20-да Ермек Серкебаев атындағы өнер колледжі-өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат» Кешені»КММ -де келісім бойынша келесі мамандармен 1-2 курс студенттерімен кездесуі өтті: ЖРО маманы педагог – психолог Д.К. Баймакишева, колледждің әлеуметтік педагогы Н.В.Глинская, Петропавл қ. ПБ Екінші ПБ ЖПҚБ ЮПТ аға УПИ аға лейтенанты К. Е. Садвакасова және полиция капитаны Н. М. Абдильманова.

Полицейлер құқық бұзушылықтардың, қатыгездіктің, қорқытудың алдын алу, білім беру ұйымдарында тыйым салынған заттар мен заттар, оның ішінде ұялы телефондар, жол - көлік оқиғаларының алдын алу, кәмелетке толмағандардың заңды өкілдерінсіз 23.00-ден кейін тұрғын үйден тыс жерде болуына жол бермеу туралы әңгімелесті. Сондай-ақ, инспекторлар оқушылармен жеке әңгімелер өткізді. Дина Капизовна мен Наталья Валерьевна сұрақтарға жауап берді: буллинг дегеніміз не, кибербуллинг, қорлаудың түрлері, скулшутинг, буллингтан қалай дұрыс шығу керек екенін айтты.

Студенттер құқық бұзушылық пен буллинг тақырыбын талқылауға белсенді қатысты. Әңгімелесу барысында қауіпсіз білім беру ортасын құру бойынша ұсыныстар әзірленді.

Ермек Серкебаев атындағы өнер колледжі-өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат» Кешені»КММ-де өткізілген дәріс туралы ақпарат

02.04.2025 ж сағ.17.20-де «Ермек Серкебаев атындағы өнер колледжі-өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат»Ккешені»КММ-нің акт залында «Есірткіні қолданудың құқықтық аспектілері: әртүрлі елдердегі Есірткі туралы заңнамаға шолу және студенттер үшін салдары» тақырыбында кездесу өтті. Аталған іс-шараға келісім бойынша маман СҚО ПД НҚКБ полиция капитаны Попова Зарина Садуловна шақырылды.

Дәрістің мақсаты мен міндеті:

1. Нашақорлық мәселесі туралы студенттердің хабардарлығын арттыру.

2. Есірткіні қолданудың денсаулық пен әлеуметтік өмірге әсерін талқылау.

3. Нашақорлардың алдын алу және оларға көмектесу жолдары туралы ақпарат беру.

Дәріс колледждің әлеуметтік педагогы Глинская Наталья Валерьевнаның құттықтау сөзінен басталды, ол дәріскерді таныстырып, тақырыптың маңыздылығын атап өтті. Зарина Садуловна студенттердің қандай салдары болуы мүмкін екенін айтты: қылмыстық жауапкершілік, академиялық және әлеуметтік салдарлар. Дәріс барысында келесі негізгі мәселелер қарастырылды:

Жастар арасындағы нашақорлық статистикасы.

1. Есірткіні қолданудың физиологиялық және психологиялық салдары.

2. Әлеуметтік аспектілер: отбасына, достарына және жалпы қоғамға әсері.

3. Нашақорлықтың алдын алу әдістері: мәселені қалай тануға болады және қайда бару керек.

Зарина Садуловна мультимедиялық материалдарды (презентация, видео) қолданды, бұл ақпаратты қол жетімді және көрнекі етті. Дәріс соңында сұрақ-жауап викторинасы ұйымдастырылды, онда студенттер дұрыс жауап үшін шағын сыйлықтар (футболкалар мен бейсболкалар) алды.

Дәріске әртүрлі бөлімшелерден 53 студент қатысты.

Дәріс соңында балалар талқыланатын тақырыптың маңыздылығын атап өтіп, нашақорлықпен күресу жолдары туралы көбірек ақпарат алуға ниет білдірді.

17-18 ақпан аралығында Солтүстік Қазақстан облысында 5-11 сынып оқушылары мен колледждердің 1-2 курс студенттері арасында Интернетке тәуелділіктің алдын алу бойынша бейнероликтер байқауы өтті. Конкурстың ұйымдастырушысы «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» КММ «Психологиялық қолдау орталығы»КММ болып табылады.

Байқаудың негізгі мақсаты-интернетке тәуелділіктің алдын алу, жасөспірімдердің желіде өткізілетін уақытқа саналы көзқарасын қалыптастыру және интернетті қауіпсіз пайдалану мәдениетін дамыту.

Байқау қатысушылардың екі санаты үшін ашық болды:

1 санат-5-11 сынып оқушылары.

2 санат-1-2 курс студенттері.

Сараптамалық комиссия барлық жұмыстарды бағалап, бірнеше номинация бойынша жеңімпаздарды таңдады. «Ермек Серкебаев атындағы өнер колледжі-өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат»Ккешені»КММ-нің «Хореографиялық өнер» бөлімінің бірінші курс студенттері «Үздік ұжымдық жоба» номинациясы бойынша үшінші орынға ие болды.

Байқауға қатысқан өнер колледжінің барлық студенттеріне алғыс білдіреміз!

«Ермек Серкебаев атындағы Өнер колледжі-өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат»КММ-де өткізілген дәріс туралы ақпарат

Бүгін «Ермек Серкебаев атындағы Өнер колледжі-өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат»КММ-де «Әлеуметтік желілердегі қауіпті топтар» тақырыбында дәріс өткізілді. Дәрісті ЖРО маманы педагог – психолог Дина Қапизқызы Баймакишева және колледждің әлеуметтік педагогы Наталья Валерьевна Глинская жүргізді.

Мақсаты: жасөспірімдердің әлеуметтік желілердегі қауіпті қоғамдастыққа тартылу мәселесін жаңарту.

Студенттермен әңгімеде әлеуметтік желілердегі топтар, алаяқтық, экстремизм түрлері, заманауи ақпараттық ортадағы жауапкершілік пен қауіпсіз мінез-құлық ережелері және интернеттегі заңсыз шабуылдардан қорғану жолдары туралы сұрақтар қозғалды.

Балалар виртуалды достарын ренжітпей, әлеуметтік желілерде сөйлесуді (нетикет) және желіде компромат немесе қорлайтын пікірлерді, т.б. жазбауды үйренді. Вирустардың түрлерін танып, олардың пайда болуының алдын алу және күресу жолдарын табу. Бұл ретте Дина Қапизқызы халықтың өмірінен түрлі мысалдар келтірді.

Дәріс тыңдаушылар арасында қызығушылық тудырды, студенттер сұрақтар қойып, оларға жан-жақты жауаптар алды.

«Күнделікті өмірде психикалық денсаулықты қолдау стратегиялары» «Актерлік өнер» бөлімінің 1 курс студенттері түсірген тақырыбындағы бейне. Бұл шығармашылық жұмыста студенттер қиын сәттерде психикалық денсаулықты қолдау тәсілдерімен және тарихтарымен бөліседі. Эмоциялармен қалай күресуді, қолдау табуды, сондай-ақ өзін-өзі реттеу дағдыларын дамытуды көрсетеді.

Ермек Серкебаев атындағы өнер колледжі –өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат кешені»КММ-де өткізілген іс-шара туралы ақпарат

2025 жылдың 12 ақпаны сағат 17.20-да Ермек Серкебаев атындағы өнер колледжі –өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат кешені»КММ-де келісім бойынша студенттермен мамандар кездесуі өтті: ПДО педагог-психологы (Психологиялық денсаулық орталығы) Наталья Сергеевна Пытько және колледждің әлеуметтік мұғалімі Наталья Валерьевна Глинская.

Іс-шараның мақсаты – кәмелетке толмағандар арасында нашақорлықтың таралуының алдын алу, олардың есірткі және психотроптық заттардың заңсыз айналымына байланысты қылмыстық әрекеттерге қатысу фактілерін анықтау, студенттердің есірткіні қолданудың зардаптары туралы ақпараттандыру деңгейін арттыру. және олардың заңсыз айналымы үшін ҚР заңнамасында көзделген жауапкершілік.

Әңгіме барысында нашақорлық мәселесі және оның салдары сөз болды. Наталья Сергеевна өзінің кәсіби тәжірибесімен бөлісіп, нашақорлықтың не екенін және оның адам денсаулығы мен өміріне қауіп төндіретіні туралы айтып берді. Ол әсіресе есірткіні қолдану ауыр физикалық және психикалық проблемаларға әкелуі мүмкін екенін атап өтті.

Наталья Валерьевна студенттердің (оның ішінде кәмелетке толмағандардың) әкімшілік және қылмыстық жауапкершілігі туралы студенттерге баяндама жасады. Ол нашақорлықтың алдын алудың өңірімізде жүзеге асырылып жатқан негізгі бағыттарына тоқталып, нашақорлықтың зардаптары туралы айтып, жасөспірімдерді есірткі бизнесіне тартудың жаңа қауіпті түрлері мен нашақорлықтың жазылмайтындығы туралы ескертіп, сұрақтарға жауап берді. Дәлел ретінде студенттерге есірткіні қолданудың адам денсаулығына тигізетін жойқын зардаптары туралы нақты мысалдар келтіріліп, есірткі заттарын алу, сақтау және өткізу үшін қылмыстық жауапкершілік ескертілді.

Студенттер назарына нашақорлардың шынайы оқиғаларына негізделген нашақорлықтың салдары туралы деректі фильмдерден үзінділер ұсынылды. Көргеннен кейін оқушылар көргендерін қызу талқылап, өз пікірлерін білдірді.

«Ермек Серкебаев атындағы өнер колледжі-өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат»Кешенінде әңгіме жүргізу туралы ақпарат

27.03.2024 ж. сағат 17.00 – де «Ермек Серкебаев атындағы өнер колледжі-өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат»Кешенінде колледждің әлеуметтік педагогы Глинская Наталья Валерьевна және ҰҚҚКБ Байгазина Жанар Бахытжанқызы «Қалай еңбек және жыныстық қанаудың құрбаны болмауға болады» тақырыбында кездесу өтті. Іс-шараға 1-4 курс студенттері, кураторлар қатысты.

Дәрістің мақсаты: Тақырыптың ең күрделі және түйінді мәселелеріне назар аудара отырып, адам саудасы мен құл еңбегін пайдаланумен байланысты қылмыстарға қарсы тұру мәселелері туралы жүйелі білім негіздерін беру.

Балалар адам саудасы және қанау нысандары анықтамасымен танысты.

АДАМ САУДАСЫ-адамға қатысты сатып алу-сату немесе өзге де мәмілелер жасау, сол сияқты оны пайдалану немесе жалдау, тасымалдау, беру, жасыру немесе адамдарды қауіп-қатер арқылы алу, одан әрі пайдалану мақсатында күш қолдану немесе психологиялық қысымның өзге де нысандары.

Қанау келесі формаларды қабылдауы мүмкін: еңбекті қанау немесе мәжбүрлеу қызметтері - жыныстық қанау - қылмыстық әрекетке тарту - мәжбүрлі қайыр сұрау - үйдегі мәжбүрлі еңбек - заңсыз асырап алу - органдарды алу - құлдық немесе құлдыққа ұқсас тәжірибе - мәжбүрлі неке.

Сондай-ақ, Жанар Бақытжанқызы азаматтардың еңбекке құқықтарына, жұмыс сипатына, жұмыс орнына, жалақы, еңбек және демалыс режимі туралы негізгі құжаттармен және қауіпсіз жүріс-тұрыс ережелерімен таныстырды.

«Адам саудасын бірге тоқтатайық» буклеті таратылды, буклетте мыналар көрсетілген: адам саудасына байланысты қылмыстар үшін қылмыстық жауапкершілік бұл 116-бап, 125-бап 3-бап 2-тармақ, 126-бап 3-бап 2-тармақ, 128-бап, 134-бап, 135-бап, 308-бап және 309-бап.

Дәріс соңында Жанар Бақытжанқызы студенттерді сенім телефондар мен сенім телефондарымен таныстырды.

Республикалық сенім телефоны-116 16

Петропавл қ. – «Әйелдерді қолдау орталығы» ҚБ +7(7152) 52-98-86, 34-31-23

СҚО ПД кезекші бөлімі: 8 (7152) 39-40-07, 39-40-37, 61-20-10, 102

Студенттер осындай қиын тақырыпқа қызығушылық танытты. Олар өздерін қызықтыратын сұрақтар қойып, толық жауаптар алды.

«Ермек Серкебаев атындағы өнер колледжі-өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат Кешені»КММ «Таңдау құқығы» тақырыбы бойынша атқарылған жұмыстар туралы ақпарат

14.02.2024ж. «Ермек Серкебаев атындағы өнер колледжі-өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат Кешені» КММ студенттерімен кездесу форматында полиция лейтенанты Қымбат Елтайқызы Садықованың қатысуымен іс-шара өтті.

Мақсаты:

- Оқыту: студенттердің құқықтары мен міндеттері туралы білімдерін жалпылау. Құқықтық дүниетаным мен адамгершілік идеялардың дамуына ықпал ету.

- Дамытушылық: ойлау, салыстыру, қорытынды жасау қабілетін дамыту.

- Тәрбиелік: өзін-өзі бағалау және басқа адамдарға деген құрмет сезімін тәрбиелеу.

Әңгімеде кәмелетке толмағандардың қылмыстар мен құқық бұзушылықтар жасағаны үшін әкімшілік және қылмыстық жауаптылығы туралы мәселелер қамтылды.

Жасөспірімдерге қылмыстық жауапкершілік қай жылдан басталатыны және қылмыс жасағаны үшін қандай жазалар қолданылатыны туралы ақпарат берілді.

Жыныстық тұтастыққа, жеке адамға қарсы қылмыстарға қатысты мақалалар қаралды.

Есірткіні, электрондық темекіні сақтауға, таратуға және пайдалануға қатысты негізгі мәселелерді атап өтті. Қазіргі әлемдегі жастар үшін өз денсаулығын сақтау және азғыруларға берілмеу өте маңызды екенін еске салды.

Сонымен қатар, полиция қызметкері оқушыларға қылмыстың құрбаны болмау туралы айтып берді: балалардың өмірі мен денсаулығының қауіпсіздігі мәселелері көтерілді, кәмелетке толмағандардың кешкі және түнгі уақытта көшелерде және қоғамдық орындарда ересектердің еріп жүруінсіз болуына жол бермеу туралы атап өтті.

Оқушыларға қорқытудың не екенін және оның қалай көрінетінін түсіндірді. Жасөспірімдер құрдастарының арандатушылықтарына қалай қарсы тұру керектігін және басқа адамды кемсіту мен қорлаудың қандай салдары болуы мүмкін екенін білді.

Дәріс соңында студенттер өздерін қызықтырған құқықтық сипаттағы барлық сұрақтарға жауап алды.

Мақсаты: ата-аналарға аутодиструктивті мінез-құлық мәселелері бойынша профилактикалық көмек көрсету.

Міндеттері:

- ата-аналардың аутодиструктивті мінез-құлықтың себептері, белгілері мен сипаты туралы білімдерін кеңейту;

- балаңызбен қарым-қатынас туралы ойлануға және бағалауға мүмкіндік беру;

- баланың жеке басын құрметтеуге және оның проблемаларын түсінуге тәрбиелеу.

Педагог-психолог өз сөзін шамадан тыс шиеленісті жеңілдету және көңіл көтеру үшін «Психологиялық жаттығулар» жаттығуынан бастады.

Содан кейін ол бірқатар себептерге байланысты аутодиструктивті мінез-құлық тақырыбының өзектілігі туралы айтты: біріншіден, біздің өміріміздің қарқыны жеделдеді, осыған байланысты адам психикасы әрдайым мұндай өзгерістерге ілесе бермейді (яғни жүйке жүйесі сарқылуда), екіншіден, әлеуметтік себептерге байланысты ата-аналар мен балалардың қарым-қатынасы жоғалды (өйткені көпшілігі ата-аналар отбасын қамтамасыз ету үшін бірнеше жұмыста жұмыс істеуге мәжбүр).

СҚО - да 5 жыл бөлінісінде аутодиструктивті мінез-құлық статистикасымен таныстырды. Ол жасөспірімнің ерекшеліктері туралы айтып, жасөспірімдердің неге қауіпті мінез-құлыққа бейім екенін түсіндірді.

Баланы өзін-өзі бұзатын мінез-құлыққа итермелейтін себептерді атап өтті. Аутодиструктивті мінез – құлық-бұл баланың ауызша немесе ауызша емес түрде өзінің қолайсыздығы туралы белгілер беретін динамикалық процесс екенін атап өтті.

Ата-аналармен бірге олар «Таза парақ» жаттығуын орындады, оның мақсаты-себептерін көру баланы девиантты мінез-құлыққа итермелейтін қауіп факторлары.

Жасөспірімдердің өміршеңдігін арттыру мақсатында қауіп факторларын азайту және қорғаныс факторларын арттыру маңыздылығын атап өтті.

Егер баланың аутодиструктивті мінез-құлыққа бейімділігі байқалса, іс-қимыл алгоритмі туралы айтты. Аутодиструктивті мінез-құлықтың алдын-алудың алғашқы қадамы әрдайым сенімді қарым-қатынас екенін атап өтті, баламен ата-анасына сену үшін қалай қарым-қатынас жасау керектігі туралы практикалық ұсыныстар берді, эмоционалды интеллектті арттыратын және сенімді қарым-қатынасқа ықпал ететін кітаптарды оқуға кеңес берді, сонымен қатар пессимизмді, сыншылдықты жеңудің тиімді құралы болып табылатын «Жақсы жаңалықтар диетасы» жаттығуын ұсынды өзіне және басқаларға қатысты.

Соңында «Балаларыңа қамқор бол» бейнебаяны көрсетілді. Қажет болған жағдайда ата-аналар психологпен байланыса алатындай етіп өзінің байланыс деректерін еске салды. Рефлексия ретінде ата-аналарға «Пайдалы портфолиоларды» ұнаған нәрселермен толтыру ұсынылды.

Жалпы колледждік ата-аналар жиналысы туралы ақпарат: «Колледждегі психологиялық қызмет» 2023-2024 оқу жылы

Мақсаты: ата-аналарды педагог-психологтың жұмысымен таныстыру.

Шерстобитова Ольга Сергеевна, ата-аналарды колледжде педагог-психологтың жұмысымен таныстырды.

Психологиялық қызметтің қызметі білім беру қызметіндегі қиындықтарды анықтауға және диагностикалауға, кеңес беруге, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетуге және білім беру ортасы жағдайында қолдауға бағытталғанын, білім алушылардың, педагогтардың, ата-аналардың немесе өзге де заңды өкілдердің психологиялық саулығын сақтауды және нығайтуды көздейтінін түсіндірді.

Ата-аналармен бірге психологтар мен олардың клиенттері туралы мифтер жойылды.

Ольга Сергеевна баланы сүйемелдеу келесі бағыттар бойынша жұмысты қамтитынын айтты:

* Психодиагностика психологтың ішкі әлемге терең енуі ретінде;

* студенттердің психологиялық және тұлғалық дамуындағы психокоррекциялық жұмыс.

* студенттің психологиялық және тұлғалық дамуындағы қолайсыздықтың психологиялық алдын алу;

* педагогтар, студенттер, ата-аналар жүгінетін мәселені шешуге және шешуге арналған психологиялық кеңес;

* әдістемелік жұмыс.

Сондай-ақ, колледждің ПҚ қызметі мамандарының телефон нөмірлерін және облыстық тәулік бойғы шұғыл психологиялық көмек қызметінің телефон нөмірін еске салды. Мен кез-келген күрделі жағдайдың іс жүзінде шешілетініне және уақытша екендігіне назар аудардым, бірақ бір адамға мәселенің шешімін табу қиынға соғады және қолдау мен көмек сұраудың маңыздылығын түсіндірді. Видео «Команда болу маңызды», пайда болған қиын жағдайларды бірге шешу әлдеқайда оңай және команда болу

1 курстың ПС танысуы

​Сабақ колледждің психологиялық қызметімен танысуға арналды, 1 курс студенттеріне өткізілді. Психолог, психолог пен әлеуметтік мұғалімнің құзыретіне кіретінін, бізге қандай сұрақтар мен сұраулармен жүгінуге болатындығын және мұны қалай жасау керектігін еске салып, психологтың жұмысы туралы мифтерді талқылады. Мен психикалық денсаулықтың тұжырымдамасымен және критерийлерімен таныстырдым. Психолог пен психиатрдың айырмашылығы неде екенін, сондай-ақ психологиялық денсаулықты сақтайтын мамандардың жұмыс ерекшеліктері туралы айтылды. Колледж ПС қызметі мамандарының телефон нөмірлері, сондай-ақ біздің облыста жұмыс істейтін тәулік бойғы шұғыл психологиялық көмек қызметінің телефон нөмірі ұсынылды. Психолог кез-келген күрделі жағдайдың іс жүзінде шешілетініне және уақытша екендігіне назар аударды, бірақ бір адамға мәселенің шешімін табу қиынға соғады және қолдау мен көмек сұраудың маңыздылығын атап өтті. «Команда болу маңызды» бейнебаяны көрсетілді, бұл бірге туындаған қиындықтарды шешу оңайырақ және команда болу қаншалықты маңызды екенін көрсетті.

«Ермек Серкебаев атындағы өнер колледжі – өнерде дарынды балаларға мамандандырылған мектеп-интернат» кешені КММ студенттері арасында «АГРЕССИВТІ МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚТЫҢ АЛДЫН АЛУ» тақырыбында өткізілген сабақтар туралы ақпарат

2023 жылғы сәуір айында 1-4 курс студенттері үшін колледждің педагог-психологы Шерстобитова Ольга Сергеевна агрессивті мінез-құлықтың алдын алуға бағытталған сабақтар өткізді.

Мақсаты: білім алушылардың мінез-құлқындағы ықтимал ауытқулардың алдын алу, эмоционалдық саланы реттеу.

Міндеттері:

- білім алушыларда сабақ тақырыбы бойынша қажетті білімді қалыптастыру;

- білім алушылардың өзін-өзі дамыту үшін алған психологиялық білімдерін қолдану қабілетін қалыптастыру;

- білім алушыларда әртүрлі өмірлік жағдайларда дәлме-дәл реакцияларды қалыптастыруға ықпал ету;

- білім алушылардың эмоционалдық саласын реттеуге ықпал ету;

- білім алушылардың рефлексия дағдыларын дамытуға ықпал ету.

Сабақта балалар агрессияның түрлерімен, себептерімен, оның көріністерімен күресу тәсілдерімен танысты. Сабақтар агрессияны басқарудың когнитивті-мінез-құлық стратегиясын түсінуге ықпал етті.

Келесі түрлер қолданылды: жаттығулар, әңгімелесу, «Агрессиямен қалай күресесің» атты бейне қарау, агрессивті мінез-құлық түрлерін бағалауға бағытталған «Баса-Дарки агрессивтілігінің сауалнамасы» диагностикасы, рефлексия. Сондай-ақ, жақсы терапиялық әсер ететін кітаптар оқу ұсынылды: «Тыныштық күші», «Еркін ұста. Өз ашуыңызды басқаруды қалай үйренуге болады». Студенттер күнделікті өмірде осындай қуатты энергияны басқара алу үшін шиеленісті және жинақталған теріс энергияны жеңілдетуге көмектесетін әдістерді қолданды.

Халық денсаулығына және адамгершіліке қарсы қылмыстық құқық бұзушылықтар.

ҚР ҚК 296-бабы.

Есірткі, психотроптық заттармен, сол тектестермен өткізу мақсатынсыз заңсыз жұмыс істеу

1. Қоғамдық орындарда есiрткi, психотроптық заттарды, сол тектестерді медициналық емес тұтыну – сексен айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде айыппұл салуға не сол мөлшерде түзеу жұмыстарына не сексен сағатқа дейінгі мерзімге қоғамдық жұмыстарға тартуға не жиырма тәулікке дейінгі мерзімге қамаққа алуға жазаланады.

2. Есiрткi, психотроптық заттарды, сол тектестерді өткізу мақсатынсыз заңсыз дайындау, қайта өңдеу, иемдену, сақтау, тасымалдау –

бір жүз алпыс айлық есептік көрсеткішке дейінгі мөлшерде айыппұл салуға не сол мөлшерде түзеу жұмыстарына не бір жүз алпыс сағатқа дейінгі мерзімге қоғамдық жұмыстарға тартуға не қырық тәулікке дейінгі мерзімге қамаққа алуға жазаланады.

3. Ірі мөлшердегі есiрткi, психотроптық заттарды, сол тектестерді өткізу мақсатынсыз заңсыз дайындау, қайта өңдеу, иемдену, сақтау, тасымалдау – екі жүз айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде айыппұл салуға не сол мөлшерде түзеу жұмыстарына не екі жүз сағатқа дейiнгi мерзiмге қоғамдық жұмыстарға тартуға не елу тәулікке дейінгі мерзімге қамаққа алуға жазаланады.

4. Аса ірі мөлшердегі есiрткi, психотроптық заттарды, сол тектестерді өткізу мақсатынсыз заңсыз дайындау, қайта өңдеу, иемдену, сақтау, тасымалдау –

үш жылдан жеті жылға дейінгі мерзімге бас бостандығынан айыруға жазаланады.

ҚР ҚК 297-бабы

Есірткі, психотроптық заттарды, сол тектестерді өткізу мақсатында заңсыз дайындау, қайта өңдеу, иемдену, сақтау, тасымалдау, жөнелту не өткізу

1. Есірткі, психотроптық заттарды, сол тектестерді өткізу мақсатында заңсыз дайындау, қайта өңдеу, иемдену, сақтау, тасымалдау, оларды жөнелту не өткізу –

мүлкi тәркiленiп, бес жылдан он жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.

2. Ірі мөлшердегі есірткі, психотроптық заттарға, сол тектестерге қатысты жасалған дәл сол іс-әрекеттер –

мүлкi тәркiленiп, алты жылдан он екі жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.

3. Осы баптың бірінші бөлігінде көзделген:

1) адамдар тобының алдын ала сөз байласуымен;

2) бірнеше рет;

3) аса iрi мөлшердегі есірткі, психотроптық заттарға, сол тектестерге қатысты жасалған;

4) лауазымды адам қызмет бабын пайдалана отырып жасаған;

5) электрондық ақпараттық ресурстарды пайдалану арқылы;

6) қоғамдық орында жасалған іс-әрекеттер – мүлкi тәркiленiп, он жылдан он бес жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.

4. Осы баптың бірінші, екінші немесе үшінші бөліктерінде көзделген, қылмыстық топ жасаған іс-әрекеттер, сол сияқты есірткі, психотроптық заттарды, сол тектестерді бiлiм беру ұйымдарында не көрiнеу кәмелетке толмаған адамға өткізу – мүлкi тәркiленiп, он бес жылдан жиырма жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға не өмiр бойына бас бостандығынан айыруға жазаланады.

ҚР ҚК 299-1 бабы

Есірткі, психотроптық заттарды немесе сол тектестерді, прекурсорларды насихаттау немесе заңсыз жарнамалау

1. Есірткі, психотроптық заттарды немесе сол тектестерді, прекурсорларды насихаттау немесе заңсыз жарнамалау –

үш жылға дейінгі мерзімге бас бостандығынан айыруға жазаланады.

2. Мынадай:

1) алдын ала сөз байласу арқылы адамдар тобы жасаған;

2) бірнеше рет;

3) білім беру ұйымдарында, сондай-ақ адамдар көп жиналатын объектілерде;

4) бұқаралық ақпарат құралдарын немесе электрондық ақпараттық ресурстарды пайдалана отырып;

5) қызмет бабын пайдалана отырып жасалған дәл сол әрекеттер –

үш жылдан алты жылға дейінгі мерзімге бас бостандығынан айыруға жазаланады.

ҚР ҚК 300-бабы

Құрамында есiрткi заттар бар, өсiруге тыйым салынған өсiмдiктердi заңсыз егіп-өсіру

1. Өсiруге тыйым салынған өсiмдiктердi егу немесе өсiру немесе сораның, көкнәрдiң немесе құрамында есiрткi заттар бар басқа да өсiмдiктердiң сұрыптарын егіп-өсіру –екі мың айлық есептiк көрсеткiшке дейiнгi мөлшерде айыппұл салуға не сол мөлшерде түзеу жұмыстарына не алты жүз сағатқа дейінгі мерзімге қоғамдық жұмыстарға тартуға не екі жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығын шектеуге не сол мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.

2. Мынадай:

1) адамдар тобының алдын ала сөз байласуымен;

2) бірнеше рет;

3) ірі мөлшерде жасалған дәл сол іс-әрекеттер – үш жылдан сегiз жылға дейiнгi мерзiмге бас бостандығынан айыруға жазаланады.

Жартылай синтетикалық есірткі заттары

Жартылай синтетикалық есірткі химиялық өңдеу жолымен өсімдік шикізатынан өндіріледі. Мысалы, апиын көкнәрінен алынған героин немесе кока жапырақтарынан алынған кокаин.

Синтетикалық есірткі заттары

Синтетикалық есірткінің басты айырмашылығы – оларды өндіруге қомақты қаражат жұмсалмайтындығы және күшті әсер етуі. Тіпті, мұндай заттардың көп дозасы микрограммен өлшенеді. Олар бірден күшті физикалық тәуелділікті тудырады, өндірушілердің басты мақсаты да осы. Мұндай заттарға тәуелді нашақорларды емдеу өте қиынға соғады.

Синтетикалық есірткі заттар төрт негізгі топқа бөлінеді: психостимуляторлар, галлюциногендер, есірткі анальгетиктер және депрессанттар. Олардың кейбіреулері медицинада қолданылатын заңды препараттарға жатады, бірақ оларды босату және олардың айналымы мемлекетпен қатаң бақыланады.

Есірткі қабылдаудың салдары

Жүйке жүйесінің зақымдануы

Энцефалопатия (мидың зақымдануы, психикалық жағдайының бұзылуынан психозға дейінгі көрініс формалары)

Полиневропатия (нервтердің зақымдануы, үйлестіру бұзылыстарынан мотор жүйесінің, параличтің, парездің ауыр бұзылыстарына дейінгі көріністер).

Бауырдың зақымдануы

Есірткі қабылдау кезінде бауырдың зақымдануы:

1) майлы дистрофия (көп қабылдайтындардың 90-100%):

- қарапайым семіздік - қайтымды;

- некроздың басталуынан семіздік - ішінара қайтымды;

- семіздік, некроз, бауырдың үлесшелік құрылымының өзгеруі - қайтымсыз.

2) гепатит - бауырдың қабынуы (маскүнемдердің 10-30%; нашақорлардың 80%)

3) бауыр циррозы.

Жүрек-қан тамыр аурулары

Гипертензия және тахикардия (жүрек ырғағының бұзылуы – есірткі қабылдаушылардың 100%).

Кардиомиопатия (жүрек бұлшықеті жүрек артерияларының патологиясы болмаған жағдайда өзгереді, ерте сатысында қайтымды) Жүректің ишемиялық ауруы (жүрек артерияларының зақымдануы салдарынан жүректің қанмен қамтамасыз етілуінің бұзылуы, ішінара қайтымды)

Жүрек кемістігі (жүрек бұлшықеті жиырылуының жиілеуі, қайтымсыз).

3. Ерекше салдары

Апиын

Ми. Уытты энцефалопатия - мидың зақымдануы ақыл-ойдың төмендеуі, есте сақтау қабілетінің нашарлауы, ойлау қабілетінің бұзылуы, нақты сөйлеу, зейін қою, шешім қабылдау және тапсырмаларды орындау, бас ауруы, бас айналу түрінде көрінеді. Жүрек. Жүрек соғысы бәсеңдейді және қысымның төмендеуіне әкеп соқтырады.

Бауыр. Уытты гепатит.

Иммунитет. Иммунитеттің күрт төмендеуі.

Асқазан-ішек жолдары. Асқынған немесе созылмалы гастрит, созылмалы панкреатит, асқазан және он екі елі ішек жарасы.

Көктамыр. Флебит (тамырлардың қабынуы), тромбоз (тамырлардың бітелуі), көктамыр қабыршағының фиброзы (қосымша патологиялық тіндер) және үстіңгі тіндердің «жоғалуы».

Қан. Сепсис, қан инфекциясы - абсцесс, сыздауық, трофикалық жаралар.

Сүйектер. Остеопороз - кальцийдің азаюы (босаңсу, сүйектердің сынуы).

Тістер мен жақтар. Тістің айналасындағы тіндер бұзылады: пародонтит (тістердің босауымен қызыл иектің қабынуы), пародонтоз (тіс жасушаларының бұзылуы).

Буындар. Есірткі өнімі буындардың дәнекер тінінде жиналады, демек, кейбір буындардың (білектерде, аяқтарда) ауыруы, ісінуі және тығыздалуы.

Бүйрек. Бүйрек жеткіліксіздігі.

Психостимуляторлар

Уытты энцефалопатия – қимыл-қозғалысты, сөйлеуді үйлестірудің бұзылуы (есірткіні 3-4 ай қабылдағаннан кейін), деменция, паралич, рефлекстің бұзылуы. Бүйректің, бауырдың зақымдануы. Сілекейдің еріксіз және жұтылу рефлексінің бұзылуы.

Құрамында кодеин бар препараттар

Гастрит, созылмалы панкреатит, уытты гепатит, нефрит, энцефалопатия (есте сақтау қабілеті мен ақыл-ойдың төмендеуі, басындағы ауырлық сезімі, реакцияның баяулауы; кодеин қабылдаушының әдеттегі шағымдары: «не болып жатқанын түсіне алмайсың», «сөз сөйлеу қиынға соғады», «тұйықталу», «саңырау сияқты жүресің».

Дезоморфин

Адамның ағзасы тірідей шіриді. Қанның бұзылуы. Бауыр, бүйрек, ми - ішкі ағзалардың зақымдануы.

Тропикамид

Ағзада жиналады, критикалық концентрация жоғарылағанда, бүйрек пен бауыр жұмысы тоқтатылады (орташа өмір сүру ұзақтығы – 2 жыл). Қанайналым жүйесінің әлсіреуі - гемоглобиннің төмендеуіне әкеп соқтырады. Орталық жүйке жүйесінің зақымдануы (эпилептикалық ұстамалар, энцефалопатия, деменция), бауыр аурулары (гепатит), жүрек (аритмия), көз (көру қабілеті жартылай немесе мүлдем соқыр болуға әкеп соқтырады).

Синтетикалық каннабиноидтар

Синтетикалық есірткіні тұрақты және ұзақ уақыт қабылдаған жағдайда сөйлеудің бұзылуы, галлюцинация, психоз байқалады. Репродуктивті жүйе де зардап шегеді, көбінесе бедеулікке, ал мөлшерден асыра қабылдау - өлімге әкеледі немесе нашақор «көкөніске» айналады. Нашақорға есірткіні қабылдаудың салдары туралы мың рет айтудың пайдасы жоқ – оны есірткі орталығында жедел емдеу қажет. ​

ЖАСӨСПІРІМДЕРГЕ КЕҢЕС

Есірткіні сынап көру туралы ұсыныстан қалай бас тартуға болады?

Есірткіні өмір бойы қабылдаудан гөрі бірден бас тартқан дұрыс.

Мұны қалай жасауға болады? Бас тарту тактикасы:

1. «Қабылдап көресің бе?» - сыпайы түрде бас тарту: «Жоқ, рахмет».

2. «Неге қаламайсың?» - бас тарту себебін түсіндіріңіз: «Қабылдай алмаймын, анализ тапсырып жүрмін».

3. Тақырыпты өзгерту: «Ләззат алайық?» - «Ал сен естідің бе?…»

4. Өз тарапыңыздан сөзбен басыңыз: «егер сен жігіт болсаң, мен қабылдап көрер едім» - «ал егер сен жігіт болсаң, менде жігіт болар едім».

5. Қызығушылық танытпа. Есірткі ұсынатын болса - назар аударма, өтіп кет.

6. Қысым көрсететін жағдай мен орыннан аулақ бол.

7. Қатарыңды табу. Егер мұндай жерлерге баруға тура келсе, есірткі қабылдамайтындармен бірге бар.

Бас тартудың басқа нұсқалары қажет пе? Мінекей:

- Жоқ, мен басқа іспен айналысамын!

- Жоқ, рахмет, велосипед теуіп жүрмін, спортпен шұғылданамын (немесе басқа нәрсемен айналысамын) және бұған уақытым жоқ.

- Жоқ, рахмет, ата-анама (мектептегі мұғалімдер және т.б.) қиындық келтіргім келмейді.

- Жоқ, рахмет, иісі (дәмі) ұнамайды.

- Жоқ, рахмет, қаламаймын.

- Жоқ, рахмет, бұл мен үшін емес.

- Жоқ, рахмет, мен бұны қабылдамаймын.

- Жоқ, рахмет, шаруам көп.

- Жоқ, рахмет, мен қазір диетадамын.

- Жоқ, рахмет, ол заттарға аллергиям бар.

- Жоқ, рахмет, жаттығуға баруым керек (мектепке, үйге, достарыма).

- Жоқ, рахмет.

- Жоқ, рахмет, бұл менің стиліме жатпайды. Талғамыма сай келмейді. Мен үшін қажет емес.

- Жоқ, қиындық туғызғым келмейді.

- Есірткісіз де өзімді керемет сезінемін!

(және өздерің ойдан шығаратын басқа да нұсқалар).

«Жоқ» деп айтқан кезде: көзіне қарап күл және өзіңді кінәлі сезінбе – бұл кінәні жалған сезіну! Есірткіден бас тарта отырып, өміріңнің бүгіні мен болашағына таңдау жасайсың, табыс пен сүйікті ісіңе, еркіндік пен дербестікке, жауапкершілікке және нағыз бақытқа қол жеткізесің!

СҚО Полиция департаментінің Есірткі қылмысына қарсы іс-қимыл басқармасы

Байланыс телефондарымыз: тәулік бойы жұмыс істейтін сенім телефоны – 39-41-93, 8 747 5009065

Instagramm және Facebook-тағы аккаунтымыз upn_dp_sko

Жазғы демалыс кезеңінде кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылық пен қылмыстың алдын алу шаралары

Психикалық денсаулық дегеніміз не?

Қоніл-күй інді көтеріп, қүана біл!

Қымбатты ата-аналар мен жігіттер!

Біз қазіргі заманғы дамыған қоғамда өмір сүріп жатқанымызға қарамастан, отбасылардағы отбасылық зорлық-зомбылық фактілері өте жиі кездеседі. Көбіне бұл туралы ашық айту әдетке айналмаған, бірақ бекер. Қазақстан Республикасының Конституциясы адамның қадір-қасиетіне қол сұғылмайтындығын, әркім өзінің ар-намысы мен қадір-қасиетін қорғауға құқылы екендігін реттейді.

Зорлық-зомбылық түрлері Физикалық зорлық - физикалық күш пен физикалық ауырсыну қолдану арқылы денсаулыққа қасақана зиян келтіру. Психологиялық зорлық-зомбылық - бұл адамның психикасына қасақана әсер ету, қоқан-лоққы, қорлау, шантаж немесе мәжбүрлеу (мәжбүрлеу) арқылы өміріне немесе денсаулығына қауіп төндіретін қылмыстар немесе әрекеттер жасау арқылы ар-намыс пен қадір-қасиетті қорлау, сондай-ақ психикалық бұзылуларға әкелу , физикалық және жеке даму.

Сексуалдық зорлық - бұл адамның жыныстық тұтастығына немесе жыныстық бостандығына, сондай-ақ кәмелетке толмағандарға қатысты жыныстық сипаттағы әрекеттерге нұқсан келтіретін қасақана заңсыз әрекет.

Экономикалық зорлық-зомбылық - бұл адамның заңмен қарастырылған құқығы бар үйінен, тамағынан, киімінен, мүлкінен, қаражатынан қасақана айыру. Не істеу? Егер сіз отбасылық зорлық-зомбылыққа ұшыраған болсаңыз, онда бұл туралы үндемеуіңіз керек. Отбасындағы зорлық-зомбылық жағдайлары кезінде жәбірленушілер немесе куәгерлер ішкі істер органдарына шағым түсіруі керек. Ішкі істер органдарына тұрмыстық зорлық-зомбылық құрбандарын қорғау мақсатында тұрмыстық зорлық-зомбылықтың жеке алдын-алу шараларын қолдануға немесе полицияның учаскелік инспекторына тұрмыстық зорлық-зомбылық жасағаны туралы өтінішпен, сондай-ақ әлеуметтік кеңестерге кеңес беру құқығы беріледі - колледждің, кураторлардың психологиялық қызметі.